ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
SECUENCIA DIDACTICA.
1.- Charlar con los alumnos sobre el tema propiciando su participación a través del cuestionamiento.
¿Alguien ha visto anuncios?
¿Dónde has visto anuncios?
¿Los anuncios solo se pueden ver?
¿Se venden?
¿De que se trataba el anuncio que viste?
¿Para que me sirve un anuncio?
¿Cómo se hacen??
2.- organizar equipos de 5 o 6 alumnos.
3.- Entregar a cada equipo un anuncio diferente para que en equipo lo lean y comenten entre si.
4.-Pedir a un representante del equipo que platique ante todo el grupo de que se trata su anuncio, que vende, que busca, que ofrece, etc.
5.- Mostrar al grupo un anuncio y orientar el analisis a partir de un organizador de ideas.
PRODUCTO QUE SE OFRECE_______________________
QUIEN LO OFRECE____________________________
CUANTO CUESTA________________________________
DONDE PUEDES PEDIR INFORMACION_____________
CONDICIONES DEL PRODUCTO__________________
TELEFONO______________
5. Mostrar ante el grupo una serie de objetos para que los observen.
6.-Pedirles que tomen un objeto por equipo para que elaboren un anuncio a parir de él.
7.-Pedir la lectura de los anuncios ante el grupo.
8.- Divulgar los anuncios en un espacio escolar o del aula.
9 .- Resolver los ejercicios propuestos en libro de texto p.158 y 165-166 de su libro de español actividades.
10.- Poner la radio en el aula para que los niños escuchen anuncios y luego los escriban en papel bond.
11.- De manera colectiva proponer jugar al locutor con la finalidad de que los alumnos anuncien productos.
12.- Subir al blog del maestro algunas fotografías de la clase.(yo)
Al crear mi blog lo hice motivada por necesidades de formación y capacitación personal. Lo he mantenido para compartir letras interesantes que me cautivan.
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